生活日誌

雖然我知道每個小朋友對於第一天上學，有各種不同的反應

有的很開心、有的十八相送、有的大哭大鬧，這都是必經的過程阿

所以在上學前好幾個月，我就斷斷續續的催眠蘇小樂

『上課好好玩喲! 有好多小朋友一起玩喔!%&*(%$...等等』

倒數一個月時，我開始跟蘇小樂說上學他會遇到什麼事

『你會有好多小同學跟你一起玩喲!很開心很開心!!

你如果想要尿尿(臭臭)，可以跟老師說:老師~弟弟想尿尿(臭臭)~

如果遇到小同學不小心撞到你~沒關係~小同學是不小心的，我們原諒他，再一起玩喲!

如果遇到小同學在哭哭!~記得過去抱抱他，就像是媽媽抱抱你，給你勇氣一樣喲!

9點的時候，老師會給你們吃點心，因為你早上會喝ㄋㄟㄋㄟ，所以你吃不下的話，可以跟老師講，沒關係!!

中午吃完飯飯的時候，媽媽就來接你了，我們就一起去買冰炫風喔!!』...冰炫風是第一個禮拜的勇氣小禮物

---半天課----

第1天-幸虧有老師的細心轉移注意力，讓媽媽能順利逃脫，老師說:蘇小樂完全沒有情緒，跟著老師當跟屁蟲，我知道他真的很不安與緊張。穿著鞋子進教室(不肯脫鞋)。(媽媽好心疼阿)

第2天-一早起床就反應說不想去上學，但是並不會到大哭大鬧的狀況。小樂心底還沒接受新環境，所以還是抵死都不肯脫鞋子，感謝老師的體諒。 (媽媽的直覺--請老師明天可以半強制小樂脫鞋子了，媽媽我覺得他可以了。)

第3天-還是一早起床就說不想去上學，媽媽半哄半騙說要請要把書包還給老師才得以出門，在學校媽媽也等了好久才脫身。小樂終於自己脫鞋子進教室囉。

第4天-一早就說小樂說~今天再上一天學就好~好不好，小樂點點頭。(媽媽沒騙人~今天是星期五呀!!果真今日比較順利逃脫~哈。)

第5天-分離那刻總是比較難過的，老師說~媽媽一轉身離開，小樂就不哭了......(=='')

媽媽突然靈機一動，想著..我該聽聽小樂心底的聲音阿，我問小樂你怎麼不想上學，小樂說了一些大人聽了都好笑的原因，但媽媽用小樂可以理解的解釋一一擊破，也跟小樂分享媽媽小時候也有去上學...等等，媽媽發現，小樂開始慢慢不再抗拒去上學了....每天都有進步一小點。

我開始不再說，你該怎樣怎樣如何如何，而是詢問小樂的感覺，面對問題，然後再來一一擊破，果然這做法，讓小樂更勇敢！^^

對於小離別的哭哭，媽媽有跟小樂討論，小樂說『我要哭啦，我會哭一下下就好。』媽媽我只好說答應他每天都哭哭一下下就好...

第6天-一早遇見新同學在大哭，小樂也一起加入了大哭部隊(哈~情緒很容易感染齁)(回家後媽媽我有跟小樂討論此問題，提醒他可以給小同學勇氣抱抱喔!

第7天-這天老師說新同學哭哭，小樂就過去給他抱抱^^(媽媽好開心)

第8天-開始主動自己吃飯飯了(媽媽前幾天才跟小樂討論過中午吃飯的問題，小樂今天就做到了~~很棒)

第9天-發現小樂對於媽媽離校的情緒越來越緩和了，這是好現象！

第10天-到了教室門口，突然情緒一來，說著不想去上學，媽媽我只好再度苦口婆心的解說上學的好玩，情緒稍稍回穩後，媽媽我裝笨笨的在玩找不到拖鞋的遊戲，緩解了蘇小樂的情緒，沒想到遠遠走來一個小同學，直接把蘇小樂的拖鞋拿給我，害我當場噗ㄘ笑了出來....哈....

第11天-本來我們母子倆說好只送到校門口就好，可是蘇小樂突然反悔說要媽媽送到教室^^(媽媽當然是沒問題呀~只要你開心上學去^^)

第12天-終於勇敢放開媽媽的手，揮手說掰掰，自己換拖鞋走進教室！(媽媽我又想哭了~~~泣。。。)

第13天-放開媽媽的手，自己走進校園!(又往前進一小步了)

第14天-目前養成，拔拔叫我們起床尿尿→客廳喝牛奶→媽媽梳洗→小樂臭臭→換衣服→散步上學去→學校門口跟小樂掰掰後，媽媽轉身去買早餐(短暫的自由^^)

第15天-喜歡散步去上學，一路走走笑笑，看看毛蟲，看看小鳥花兒，看看小魚魚，愉快的上學路程！^^

第16天-開心上學去，回家分享學校生活~~^^(接下來的挑戰就是上全日班了)

---整天課---

終於到了要上全日班了，媽媽心裡其實很緊張，在之前就開始跟小樂預告，誰知昨天小樂竟然給我開始哭著說不想在學校睡覺， 媽媽只好轉著說法說『好~那不要睡覺，媽媽會跟老師說，小樂只要躺躺就好，不要睡覺』。

第20天-下午去接小樂下學時，老師說小樂真是出乎他意料之外，很自然的跟著大伙睡覺起床，很棒喲^^！！

第21天-小樂好像已經適應了學校生活，都沒有跟我掰掰就走進校園><''

接下來就是..開學囉!!!